El núcleo académico (NA) del Doctorado en Ingeniería de Sistemas (DIS) está conformado por 24 profesores de tiempo completo, todos con el grado académico de doctor en ciencias o en ingeniería; de ellos, 19 pertenecen al Sistema Nacional de Investigadores (SNI) (79 % del total del NA): uno es Nivel III, 3 son Nivel II y 15 son Nivel I. Doce profesores del NA realizaron su doctorado en instituciones extranjeras y nacionales diferentes al Instituto Politécnico Nacional (IPN). Casi todos los profesores de tiempo completo del NA tienen nombramiento de Profesor Colegiado emitido por la Secretaría de Investigación y Posgrado del IPN. Para contar y conservar éste es necesario demostrar haber realizado, de manera amplia y constante, actividades de docencia e investigación; los nombramientos tienen validez de 3 años, lo que implica que los profesores de tiempo completo del NA están sujetos a una evaluación periódica constante, a fin de garantizar la calidad académica y científica del programa.

Los profesores de tiempo completo del NA tienen formación académica en diferentes especialidades de la Física, Matemáticas, Ingeniería Mecánica, Ciencias Administrativas, Ingeniería de Sistemas, Ingeniería de Riesgos y Confiabilidad, Comunicaciones y Electrónica en Ciencias Técnicas, Ciencias en Genética, Automatización, Ciencias de la Computación, Ingeniería Electrónica e Informática, entre otras más. Tienen experiencia en la formación de recursos humanos en temas relacionados con sistemas complejos, sistemas sociotécnicos, sistemas ingenieriles y sistemas tecnológicos, lo que se refleja en publicaciones de artículos científicos en revistas indizadas en el JCR, capítulos de libro y proyectos de tesis doctoral. Casi todos los profesores de tiempo completo dirigen proyectos de tesis de estudiantes del programa y participan en otras actividades para la operación de esta (docencia, tutorías, comités tutoriales y exámenes de grado). También participan en comités evaluadores de becas institucionales y nacionales, apoyos a proyectos y como revisores en revistas científicas de difusión nacional e internacional.

Los profesores de tiempo completo del NA están organizados dentro de un Cuerpo Académico y las actividades académicas del programa se organizan y coordinan por el Coordinador del Programa y son reguladas por órganos colegiados. Las decisiones del NA son avaladas por el Colegio de Profesores de Posgrado de nuestra unidad académica. Los profesores de tiempo completo del NA del DIS tienen oportunidades de actualización continua, ya que el IPN tiene mecanismos administrativos y académicos para estimular su formación y actualización académica. Estos se llevan a través de la Comisión de Operación y Fomento de Actividades Académicas del IPN y/o del Programa de Año Sabático, lo mismo con apoyos para licencias con goce de sueldo y becas de estudios para realizar estancias de investigación o posdoctorales. En los últimos 4 años, el 25 % de los profesores de tiempo completo del NA han realizado año sabático o estancia de investigación, especialidad o diplomado, de estos el 50 % lo ha hecho en instituciones extranjeras.

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En la siguiente tabla se muestran las distinciones académicas en Redes, Sociedades y Academias de los profesores de tiempo completo del NAB de la LGAC de Sistemas Complejos.

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